wrapper

Вторник, 29 мая 2018 00:00 Прочитано 2139 раз

Каждый тридцатый подросток на Урале мечтает сесть в тюрьму

Почему воровская романтика так заманчива для детей, и как победить АУЕ в школах?

Трагедии в Перми и Бурятии, где подростки напали с ножом и топором на учеников и учителей, могли произойти под влиянием идеологии АУЕ (арестантское уркаганское единство) — считают эксперты. Подростковые группировки, заставляющие сверстников жить по тюремным правилам, есть и на Урале — они внедряются в школы Екатеринбурга, в том числе «элитные». Но органы власти и полиция не хотят говорить о проблеме — они не знают, что с этим делать. Почему малолетние блатные набирают силу и как победить «арестантский уклад» в отдельно взятой школе?

Российский журналист Рустем Адагамов (известный также как блогер drugoi) рассказал о том, что в школе №5 Улан-Удэ (где 15-летний подросток напал с топором на свой класс), действовала группировка, живущая по воровским понятиям. Об этом в эфире радиостанции «Говорит Москва» сообщила мама одной из учениц. По словам другого слушателя, нападение на семиклассников было организовано с целью напугать учащихся, которые отказывались сдавать деньги «на общак». Почерк АУЕ многие эксперты видят и в пермской истории.

Дети мечтают о зоне

«Арестантский уклад» внедряется и в столице Урала: педагоги и родители все чаще рассказывают о появлении «смотрящих» в школах Екатеринбурга, которые организуют поборы со сверстников и даже организуют кражи для дальнейшей передачи продуктов на зону. Проблема обнажилась настолько, что стала предметом обсуждения силовиков и педагогов (правда, факт такого совещания в одной из районных администраций Екатеринбурга официальные органы не подтверждают). 

Понять, насколько глубоко идеология АУЕ внедрилась в школы Екатеринбурга, помог опрос — его по просьбе «URA.RU» провела дирекция Всероссийского форума «Педагоги России: инновации в образовании». Учащихся и учителей попросили ответить на несколько простых вопросов, например, доводилось ли слышать об АУЕ и сталкиваться с проявлениями этого явления в родной школе. Опрос проводился на базе платформы SurveyMonkey, в нем приняли участие 160 школьников и более 1900 педагогов. 

Результаты исследования ошеломляют. Об АУЕ слышали 22 процента учителей. Лишь три процента педагогов считают, что их школа столкнулась с этим явлением. При этом 10 процентов признаются, что проблема обсуждалась на педсоветах или иных официальных мероприятиях.

У учащихся — картина диаметрально противоположная: 75% школьников слышали об АУЕ, 56% процентов считают, что знают, что это такое. О поборах для «общака» осведомлены 15 процентов опрошенных школьников, 19 признают, что это практикуется в их школе.

О том, что подростки-смотрящие наводят свои порядки, сообщают 20% учеников, при этом 9 процентов знают своего «школьного смотрящего».

8,75 процента школьников считают, что жить по воровским понятиям — это хорошо, а три процента подростков мечтают оказаться на зоне.

Почему воровская романтика так заманчива?

По мнению экспертов, опрошенных «URA.RU», АУЕ в школах закономерно набирает обороты.

Международный научно-практический форум в УрГПУ и интервью с Дмитрием Рассохиным. Екатеринбург, рассохин дмитрий
Психолог Дмитрий Рассохин: криминал в школах был всегда, но ему было что противопоставить
Фото: Анна Майорова © URA.RU 

«Детям необходимо самоутверждаться! Но чтобы самоутвердиться с хорошей стороны, нужно приложить очень много усилий. А чтобы самоутвердиться с плохой стороны, нужно просто примкнуть к какому-то сильного сообществу, коллективу, — объясняет психолог-психотерапевт, преподаватель Уральского государственного педагогического университета, ректор Института психологии управления и президент Международной ассоциации профайлеров Дмитрий Рассохин. — А у детей еще не сформирована система ценностей и убеждений (она появится лишь к 21 году), и они легко попадают в зависимость от разных групп, течений».

По словам экспертов, тема далеко не нова: и в советское время в школах были хулиганистые подростки с проявлениями криминального характера в поведении и со связями на зоне. «Если вспомнить 70—80-е годы, всегда были дети, у которых родители имели отношение к уголовной среде, и они задавали в классах „тон“: пропагандировалась игра в карты, отбор денег у младших, — вспоминает Рассохин. — Но тогда был СССР со своей идеологией, а в 90-е появились другие силы: у нас в Екатеринбурге это был Уралмаш, центровые, афганцы. На их фоне „синие“ как-то оттеснились, ушли на второй, третий план. Но никуда не пропали». 

Сегодня, по мнению многих, «синие» вновь поднимают голову, а тюремная идеология все больше проникает в обычную жизнь. В этом смысле очень показательны случаи, когда группы подростков крадут в магазинах продукты для последующей передачу на зону (самый яркий случайпроизошел год назад в магазине «Монетка» — воришки сфотографировались потом у входа в ИК-2 в Екатеринбурге после передачи посылки).

Руководитель службы безопасности торговой сети «Монетка», член общественного совета при УМВД г. Екатеринбурга Константин Сергеев уверен, что эта инициатива идет с зон. «Бывали времена и похуже, более голодные, но таких набегов не было, — вспоминает он. — Серии краж, в которых задействованы малолетние, попавшие под влияние взрослых на зонах, вызывают у нас огромную тревогу».

Впрочем, по мнению психолога, запускаться эти процессы могут как с зоны, так и «с воли». «Не исключена инициатива самих детей, которые хотят «выслужиться», — говорит Рассохин. — Зоновская «романтика» притягивает: шансон, лексика, манера поведения.

Это целая блатная культура! Она привлекательна для детей, потому что очень легко выводит в авторитет. Завоевать авторитет чем-то добрым сложно — а здесь достаточно присоединиться к этой культуре.

Ребенок получает в поддержку силу, за которой уже стоят сформированные ценности, убеждения, манеры поведения. Примыкая к этому, он получают власть. Чем агрессивнее подростковая среда, тем она более авторитетна». 

Кажется очевидным, что с проявлениями криминала в школах должны бороться сами школы (поскольку в них есть педагоги, психологи, охрана, в конце концов), а также силовые ведомства: полиция (в лице инспекторов по делам несовершеннолетних), прокуратура, органы системы образования — все те, кто входит в комиссии по делам несовершеннолетних. Но сегодня эта система, по мнению экспертов, явно барахлит.

«В советское время инспекторы ПДН работали очень четко: все эти подонки были на учете, к ним приходили домой, держали на контроле их родителей — отслеживался каждый их шаг, — говорит президент Уральского родительского комитета Евгений Жабреев. — Сегодня правоохранительная практика — на уровне „ниже плинтуса“, как бы они ни играли статистикой. Я знаю, о чем говорю — мы ходили по трудным подросткам, по их домам. Система сегодня с ними не справляется».

По словам Жабреева, если раньше девушка или женщина, работавшая в ПДН, имела серьезный авторитет, то сегодня их никто всерьез не воспринимает. «Родитель трудного ребенка может не пустить инспектора на порог, заявляя о своих правах — я такие случаи видел, — говорит общественник.

Не особо хотят помогать в борьбе с проникновением АУЕ в школы и сами образовательные учреждения, которые бьются за свой имидж и стараются скрыть неприятные для них факты.

Жабреев. Уральский родительский комитет, уральский родителький комитет, жабреев евгений
Жабреев: школы скрывают хулиганов от комиссий по делам несовершеннолетних
Фото: Андрей Гусельников © URA.RU 

«Да, они дают статистику, что, например, такой-то ученик по неуважительным причинам столько-то дней не посещал школу. А то, что он курит в тамбуре, уводя с собой еще троих — это уже не сообщается, хотя весь класс об этом знает, родители знают, — говорит президент „УРК“. — А потом мы удивляемся, что куча подростков издеваются над другими: то бьют на школьном дворе, то камнями закидывают. А школа: „Ой, мы ничего не знали, мы не в курсе“. Че смеяться-то? Вы сами все и скрывали!»

По словам Жабреева, при первых же проявлениях неадекватного или криминального поведения ребенка надо брать на контроль. «На любого правонарушителя, в том числе и ребенка, можно воздействовать только через страх, — убежден общественник. — Если его возьмут на комиссию, пригрозят пальчиком — он уже будет знать, что за ним следят, что его родителей накажут, те будут ему пенять, что у них из-за него проблемы. И весь этот „криминальный патриотизм“ закончится. Один-два случая разберут — и безобразия в школе прекратятся. Лишь бы одни люди из системы профилактики помогали другим, а не мешали. Потому что, пока еще не поздно, можно вытащить ребенка: есть психологи, лекарства, центры помощи семьи, люди получают за это зарплату».

Кто остановит АУЕ в школах?

Но есть и другое мнение — о том, что с помощью официальных органов и формальных действий АУЕ в школах не победить. «Почти во всех школах есть такие ученики, которых было бы неплохо убрать из школы, но это невозможно, — говорит Дмитрий Рассохин. — На этих детей нет управы: из школы их не выгнать, в тюрьму их не посадить, изолировать их нельзя!»

Можно лишь что-то противопоставить им, но что? «Этой безмозглой силе (не потому, что подростки глупые, а потому что мозг у них еще не созрел) объяснять что-либо бесполезно: в конце пубертатного периода (14-16 лет, когда и происходит основная масса этих проявлений) действуют только животные инстинкты, — объясняет психотерапевт. — Бороться сними можно, только противопоставив другую силу».

По его словам, исторически всегда так и было: ребята, которые ходили, допустим, в бокс, могли себя противопоставить любым блатным-крутым. «Это так и работает: «А мы сильнее! Вы из АУЕ, а мы спорта» или «мы — поисковики» или еще что-то, — говорит психолог. — 

Мы ходим в «Бессмертный полк», а вы на зону. У нас с вами разные интересы, к нам не подходите и наших не трогайте».

В подростковой среде выживают сильнейшие — те, кто умеет собираться в стаи. Своя «стая» должна быть у каждого».

В качестве примера Рассохин приводит спортивный комплекс «Альфа», где с подростками занимаются бывшие спецназовцы, воспитанники которых точно не боятся «смотрящих» по школе. К сожалению, таких центров на всех не напасешься. А вот с массовым спортивным досугом в школах беда.

Кашино детская площадка украденная Савельевом и Карамышевым, кашинская активистка, пиджакова вероника, председатель общественного совета села кашино
Вероника Пиджакова уверена: только дерзкий тренер с накачанными мышцами сможет повести мальчишек за собой
Фото: Интернет-версия газеты «Маяк» (г. Сысерть) 

«У тех, кого затянуло в АУЕ, как правило, куча свободного времени, потому что их семьи живут плохо, денег, чтобы отдать ребенка в какую-то дополнительную секцию, нет, — говорит директор всероссийского форума „Педагоги России“ Вероника Пиджакова. — А у школ сегодня нет лишнего спортивного зала, чтобы открыть там дополнительную бесплатную секцию. Школы обязали проводить по три урока физкультуры в неделю, но их никто не спросил: а есть ли у них второй спортзал? Сегодня во многих школах дети занимаются в спортзалах одновременно по два класса».

Открыть секцию волейбола или баскетбола, как это было во всех советских школах, сегодня физически никто не может — в итоге те, кто мог бы туда ходить, попадает под влияние криминала. «Проблема решится тогда, когда в микрорайонах появится свободный спортзал и появится крутой, дерзкий, авторитетный тренер, — уверена Пиджакова. — И тогда дети к нему пойдут».

Те, кто скрывают проблему, участвует в войне против России

Проблемой внедрения АУЕ в школы озаботились на федеральном уровне. «В рамках борьбы с пропагандой и распространением асоциальной субкультуры „А.У.Е.“ Министерством образования совместно с заинтересованными федеральными органами исполнительной власти разработана Концепция развития системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних на период до 2020 года и план мероприятий на 2017—2020 годы по ее реализации», — рассказал «URA.RU» прессс-секретарь «Русского академического фонда» Сергей Сопко.

Из письма Министерства образования РФ в адрес «Русского академического фонда»
Скриншот: URA.RU 

Фонд сообщает об этом, цитируя письмо от Министерства здравоохранения, в котором рассказывается об этой концепции, а также письма из Общественной палаты РФ и Роскомнадзора: все эти ведомства выражают обеспокоенность проблемой и заявляют о необходимости противодействия распространению криминальной субкультуры среди молодежи.

Представители ветеранских организаций приводят свою точку зрения на внедрение идеологии АУЕ в школах. «Это один из элементов гибридной войны, которую ведут против нас, — уверен Михаил Беспалов, помощник председателя "Уральской Ассоциации Героев". — Финансируется эта война фондом Сороса через разного рода местные фонды, в том числе в Екатеринбурге».

По словам ветерана, те, кто сидят на зонах и пропагандируют АУЕ в среде молодежи — лишь инструмент этой войны, но ведут ее из-за океана. Ее цель — дети, подрастающее поколение.

В соцсетях — тысячи групп, посвященных АУЕ. По примерным оценкам, в них состоит около пяти тысяч свердловских школьников
Скриншот: URA.RU 

Именно для этого созданы те 3330 групп про АУЕ во «ВКонтакте». «Все эти тысячи групп в соцсетях ведут за деньги нанятые люди, а работу с ними организуют обученные профессионалы, — утверждает ветеран. — Что такое 39 управление ЦРУ? Это 42 тысячи высококвалифицированных сотрудников, которые каждый день приходят на работу, чтобы развалить нашу страну: в советские годы — СССР, сейчас — Россию. А те органы власти, которые всячески пытаются скрыть проявления АУЕ в школах, по факту способствуют этой войне против России».

Как сообщил «URA.RU» Михаил Беспалов, в ближайшее время активисты «Уральского Союза патриотов» и других ветеранских организаций намерены направить открытое письмо на эту тему в адрес губернатора Свердловской области.

В пресс-службе полиции Екатеринбурга лишь заявили, что никакой встречи педагогов с представителем полиции по этой теме, по их данным, не было. В департаменте образования представили развернутый комментарий о том, как педагоги намерены бороться с криминализацией подростков.

Департамент заявил, что заинтересован в решении проблемы, действуя как совместно с другими «субъектами профилактики», так и используя собственные ресурсы — Екатеринбургский центр психолого-педагогической поддержки несовершеннолетних «Диалог», Екатеринбургский «Дом Учителя», Центр развития ребенка «Радуга».

По мнению руководства системой образования, криминализации подростков школы могут сегодня противопоставить сегодня волонтерское движение и самоуправление в школах (советы старшеклассников), проекты «Одаренные дети», «Инженерная школа», «Профи-дебют: Масштаб-город». Каждый год распределяются гранты на проекты, связанные с «внеклассной» работой с детьми, организуется награждение премией «Признание».

В управлении считают, что в Екатеринбурге — очень широкая сеть учреждений дополнительного образования, их посещают 138 тысяч детей, а город занимает одну из лидирующих позиций среди свердловских городов по проведению общегородских мероприятий, в которых участвуют дети «от дошколят до старшеклассников». «Наша совместная задача — предложить широкий спектр возможностей, способствующих вовлечению ребят в социально-значимую деятельность города», — заявили в департаменте образования.

По сообщению чиновников, одна из важнейших задач в ближайшее время — повышение безопасности в школах. «Второй год реализуется проект „Социально-психологическая безопасность образовательной среды“ для педагогов, ответственных за организацию профилактической работы в общеобразовательных организациях и педагогов-психологов, — сообщили „URA.RU“ в департамент образования. — В образовательных организациях ведется обязательное сопровождение детей, имеющих особенности поведенческого характера. Одна из актуальных задач системы образования на сегодня — развитие психолого-педагогической службы».

https://ura.news/articles/1036273655 

Оставить комментарий

Убедитесь, что вы вводите (*) необходимую информацию, где нужно
HTML-коды запрещены

Все фотографии, изображения, тексты, личная информация, видеофайлы и / или иные материалы, представленные на электронном вестнике "Жизнь Отечеству", являются исключительной собственностью владельца домена usprus.ru (за исключением материалов переопубликованных из иных источников, с правом публикации, либо авторские тексты, иной материал, переданные для публикации авторами).
Авторские права и другие права интеллектуальной собственности на все материалы, содержащиеся на электронном вестнике "Жизнь Отечеству", принадлежат собственнику домена usprus.ru, либо авторам публикаций, переданные для публикации на электронном вестнике "Жизнь Отечеству".
Использование вышеуказанных материалов без разрешения главного редактора электронного вестника "Жизнь Отечеству" является незаконным согласно ГКРФ.